BAB 4. Menerapkan Berpikir Komputasional dan Praktik Lintas Bidang

on

 RANGKUMAN BAB 4 dengan materi MENERAPKAN BERPIKIR KOMPUTATIONAL DAN PRAKTIK LINTAS BIDANG.




  1. Salah satu bentuk POLA ADALAH POLA FRAKTAL yang menggunakan pengurangan dimensi, iterasi, dan pecahan, serta dapat digunakan untuk pola batik
  2. Kita dapat menggunakan SCRATCH untuk menylesaikan persoalan lingkaran dan menggambarkan lingkaran dan juringnya menggunakan pergerakan sprite.
  3. Obstacle avoiding robot menggunakan sensor ultrasonik sebagai input serta pergerakan motor sebagai output.
  4. Line follower robot dan maze solver robot menggunakan sensor cahaya sebagai dan pergerakan motor sebagai output.
  5. Kita dapat menggunakan scratch untuk membangun programm untuk kalkulator BMI 
  6. Persoalan garis singgung lingkaran dapat diselesaikan dengan menggunakan scratch 
  7. Ada banyak persoalan dalam berbagai bidang kehidupan manusia yang dapat diselesaikan dengan memanfaatkan berbagai jenis robot.
  8. Scratch adalah sebuah bahasa pemrograman visual untuk lingkungan pembelajaran yang memungkinkan pemula (entah murid, guru, pelajar, atau orangtua) untuk belajar membuat program tanpa harus memikirkan salah-benar penulisan sintaksis
  9. Fungsi aplikasi Scratch adalah untuk mempermudah anak-anak dan pemula dalam memahami konsep logika dalam komputer dan bereksperimen secara interaktif. Untuk sarana pendidikan untuk beberapa mata pelajaran untuk meningkatkan minat pelajar usia muda mempelajari seperti, matematika, TIK, sains dan seni desain.
  10. Serumit-rumitnya sebuah persoalan dalam pemrograman, semua itu dapat diselesaikan dan dipecahkan atas teknik dasar dan pemikiran computational thinking atau berpikir komputasional.



Comments

Post a Comment